Развивая внимание, память, мышление, вы развиваете интуицию!
Проект «Go-Ra»
Изучение факторов, влияющих на качество решений, принимаемых
в условиях неопределенности.

Каталепсия

Съемка с семинара 1990.02. в п.Мстера. Ввод реципиента (эксперта) в измененное состояние сознания осуществляется комбинированным способом: минимум слов и максимум воздействия за счет образов, т.е. модельного (мысленного) воздействия. В роли оператора (индуктора) - Андрей Чистяков, в роли эксперта (реципиента) - Ирина Судакова.

Когда я служил в армии (1977-1979) под Благовещенском, то у меня была возможность поприсутствовать два раза на сеансах гипноза О.П.Мигуновой. Ольга Петровна  - ученица Вольфа Мессинга. За время моей службы она два раза выступала в клубе нашей воинской части, когда приезжала с гастролей навестить мужа, который был начальником клуба в нашей в/ч. Вот и все мое обучение. т.е. в принципе я видел как она делает каталепсию, но, конечно же, на какие-то важные моменты я тогда не обратил внимания. Например, я еще ни разу не видел, чтобы реципиента клали на спинки стула затылком и пятками (вторая половина 3-х минутного ролика) - это от отсутствия опыта, но меня спасло модельное воздействие и то, что Ирина Судакова является очень высокогипнабельной девушкой. Сейчас в гипнозе я разбираюсь уже получше (см. диссертацию). Термин "высокогипнабельная" означает, что у нее, и ее подруги, тоже школьницы - Снежаны Поповой, хорошо развито мышление и его "грани", в частности, долговременная память и воображение. Развитое мышление - это не синоним знаний. Это был мой первый опыт гипноза, т.е. воздействия с помощью слов, а вот опыт модельного (суггестивного) воздействия у меня уже был. См. вводную лекцию:
Как транслировать ощущения без слов можно посмотреть здесь (семинар в Бухаресте (2016.04.).
Наши тесты для проверки воображения, долговременной памяти, внимания.

Автор текста: к.п.н. А.Н.Чистяков.


Поделиться: