О проекте
Проект «GO-RA» - это некоммерческий научно-исследовательский проект, объединяющий в своих рядах: ученых (нейрофизиологи и психофизиологи), медиков, кибернетиков, педагогов, музыкантов, художников, актеров, поэтов, изучающих различные аспекты принятия решений в условиях неопределенности человеком и системами с ИИ.
Цели:
изучение факторов, влияющих на качество решений, принимаемых в условиях неопределенности:
- "Управляемый инсайт";
- "Спонтанный инсайт";
- "Биоинформационные дистанционные взаимодействия";
- "Восприятие и осознание сверхслабых стимулов";
- "Калибровка моделей-репрезентаций";
- "Когнитивные способности": внимание, долговременная (автобиографическая) память, воображение и другие аспекты мышления;
- "Эмоции и чувства";
- "Сознание, подсознание, субличности";
- "Верификация эмоций";
- "Изучение гипнабельности";
- "Эмоциональный интеллект";
- "Модельное восприятие реальности";
- "Модельное и техногенное воздействие на реальность";
- "Влияние генома на нашу судьбу";
- "Формирование картинки мира" (знания, убеждения, ценности, идеалы, мотивы, эмоции и чувства);
- "Изучение эндофенотипа гипнабельности и шизофрении";
Задачи:
Разработка методик, позволяющих:
- объективно оценивать потенциал испытуемых для эффективной работы в условиях неопределенности (см. Тесты GO-RA);
- эффективно тренировать навыки и умения, необходимые для работы в условиях неопределенности (см."Занятия и упражнения");
- Тренировка внимания, памяти и воображения;
- Осуществлять дистанционно мониторинг процессов в реальном времени ("Двойное связывание");
В итоге: мы хотим сравнить с помощью тестов ВИКИУМ показатели (Индексы производительности головного мозга) участников проекта GO-RA с общероссийскими.
Методы:
- дистанционные занятия (знакомство с курсом лекций);
- очные занятия (семинары-тренинги, индивидуальные занятия);
- аттестация, тестирование;
Учредители проекта: Автономное Некоммерческое Объединение Научно-Исследовательский Центр "Перспектива" (АНО НИЦ "Перспектива").
Уставные документы:
Проект осуществляется (см. "Команда проекта") совместно с нашими партнерами:
- Лаборатория клинической нейрофизиологии ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П.Сербского» Минздрава России (руководитель лаборатории, д.б.н. А.В.Киренская, 1999-2023 г.);
- Лаборатория экспериментальной психофизиологии МосГУ (руководитель лаборатории, проф., д.м.н. В.М.Звоников);
- Инновационная Школа Исполнительского Мастерства (руководитель: В.С.Каменева, лауреат международных конкурсов);
- Вадим Самойлов (создатель рок-группы "Агата Кристи");
- Заслуженный любительский коллектив республики Беларусь театр "Пилигрим" (Белоруссия, Полоцк, руководитель - В.Н.Киселева);
- Архитектурное бюро "Архисидек" (г.Барнаул, генеральный директор - член союза архитекторов РФ, художник, Татьяна Рамазанова);
- «Рязанский Центр детско-юношеского туризма и краеведения» (ОГБУДО «Рязанский ЦДЮТК» (директор, кандидат педагогических наук, Котанс Андрей)
- Издательство "Книжная площадь" (директор Ирина Артёмова).
- "Центр профайлинга и трансовых технологий" (директор, гипнотерапевт А.З.Каспаров).
Этапы реализации проекта:
1. Этап (1988 – 1995). Практическое овладение навыками и умениями по интуитивному восприятию. Обучение проходило на семинарах «Конструирование будущего. Планирование и интуиция». См. "История проекта GO-RA". После того, как мы научились выполнять такие демо-режимы, отбирать людей, способных к обучению этим режимам, мы перешли к экспериментам в лаборатории клинической нейрофизиологии (см. 2 этап).
2. Этап (1996 - 1998). Эксперименты по "Управляемому инсайту" на базе лаборатории клинической нейрофизиологии в ГНЦ им.В.П.Сербского Минздрава РФ (зав. лабораторией д.б.н. А.В.Киренская). Подробнее.
3. Этап (2004 - 2015). Изучение нейропсихологических и нейрофизиологических аспектов гипнабельности (когнитивные способности: внимание, различные виды памяти (кратковременная и долговременная память) и воображение.
При изучении долговременной памяти мы уделяли основное внимание способности вспоминать ассоциировано события своей жизни, связанные с эмоциями разного знака.
При изучении воображения мы уделяли основное внимание способности вспоминать свое прошлое диссоциировано (взгляд на себя со стороны) и менять субмодальные параметры разных модальностей, а также развитым творческим способностям испытуемых (см. раздел "Творчество " на нашем сайте).
Мы понимаем каким образом можно проверить гипотезу о том, что эффект "Плацебо" происходит с высокогипнабельными людьми.
"Побочным эффектом" наших исследований явилось то, что мы научились различать с помощью объективных методов валентность и величину эмоций, а чуть позже мы поняли и проверили на практике методику, которая позволяет сканировать "узкие сегменты подсознания".
Работа выполнялась по гранту фонда BIAL (Порто, Португалия) на базе лаборатории клинической нейрофизиологии ГНЦ им. В.П.Сербского Минздрава РФ (зав. лабораторией д.б.н. А.В.Киренская) и лаборатории экспериментальной психофизиологии МосГУ (руководитель проф., д.м.н. В.М.Звоников.
4. Этап (2016 - н.вр). Сравнение когнитивных способностей участников проекта GO-RA с общероссийскими по оценке ВИКИУМ.
Одна из целей проекта состоит в том, чтобы проверить, существует ли корреляция между нашими тестами (тесты GO-RA) по оценке способности принимать оптимальные решения в условиях неопределенности, и тестами ВИКИУМ (подробнее о тестировании ВИКИУМ). Тесты ВИКИУМ никак не оценивают долговременную память и умение вспоминать события своей жизни ассоциировано (автобиографическая память) и диссоциировано (воображение).
Уже сейчас становится понятно, что результаты нашего исследования будут не менее интересны, чем результаты тридцатилетнего исследования когнитивных способностей шахматистов.
5. Мы хорошо понимаем, чем отличается глубокое обучение нейронных сетей человека и систем с ИИ. Мы в своей деятельности использовали метамодель «11πR» (11 признаков игры), которая подходит человеку и подойдет системам с ИИ.
Итогом этой работы явилось создание и апробация техники "Двойное связывание"
6. Внедрение результатов.
За все время участие в проекте приняли около 2000 человек.
Что интересно, специально мы этого не планировали, но в конце концов осознали, что когда дети принимали участие в семинарах-сплавах-походах вместе с родителями, то пройдя вместе через высоко эмоциональное событие они начинали лучше понимать друг друга. Преодолевая препятствие (спуск в пещеру), прыжки с парашютом, преодоление "тропы страха", они на практике тренировали эмоциональный интеллект, т.к. главное в этом процессе - не распознавание эмоций, а умение сохранять здравомыслие, попав в экстремальную ситуацию. При этом необходимо помнить, как ты действовал на тренировках, когда рядом были тренеры и родители, другая обстановка. Сказанное относится и к театру "Пилигрим" (руководитель В.Н.Киселева), и ИШИМ (руководитель В.С.Каменева, и к Рязанскому Центру детско-юношеского туризма и краеведения (руководитель,к.п.н., А.Я.Котанс). Все эти коллективы занимаются с детьми и опробовали многие из практических занятий, например, "Дуэли вслепую".
1. Ознакомиться с "Часто задаваемыми вопросами и ответами на них или "Вводной лекцией". Если после ознакомления с вводной лекцией интерес к проекту пропадет, то вы сэкономите время и финансы (свои и наши). Если интерес не исчезнет, то в процессе участия в проекте необходимо ознакомиться с курсом лекций. Если в процессе знакомства с курсом лекций будут возникать вопросы, касающиеся теории и практики, то они будут разобраны на практиках/семинарах или в процессе индивидуальных консультаций/занятий.
2. Принять участие в любом семинаре-тренинге, а затем продолжить наработку практических навыков и умений в нашем сообществе. Если вы становитесь участником проекта GO-RA, то мы предоставляем Вам доступ в закрытую часть сайта, фиксируем стоимость занятий на последующих семинарах-тренингах и индивидуальных занятиях. См. график обучения.
3. Для посещения любого семинара-тренинга проекта GO-RA Вам придется оценить свой уровень развития когнитивных способностей на ВИКИУМ Ваш Индекс Производительности (ИП) должен быть выше 500.
4. Осваивать тесты проекта GO-RA и демо-режимы.
Во время проведения семинаров-тренингов для новичков основной акцент делается на освоении демо-режимов: "Поединки вслепую", "Поисковые режимы", "Информационный след", "Близнецовый режим" и др., а для участников проекта: "Самопрограммирование и саморегуляция", "Снежки", переход "А - Д | Д - А", "Двойное связывание".
Скорость наработки навыков и умений у всех участников проекта различна, поэтому помимо семинаров-тренингов (групповые занятия) существуют еще и индивидуальные занятия, разумеется для тех, кто решил стать участником проекта GO-RA (см. отзывы о проекте и индивидуальных занятиях).
5. По мере появления и накопления новых вопросов, посещайте семинары-тренинги, индивидуальные занятия и консультации. Это самый эффективный способ наработки практических навыков и умений.
6. Вы можете задать вопросы через соц. сети или написать нам на E-mail (см. контакты).
7. В ноябре 2025 года состоялся последний цикл видеолекций, а в январе и мае 2026 года пройдут крайние семинары проекта.
Наша группа в VK: Подробнее. Предварительная статистика ВИКИУМ и отзывы некоторых участников проекта GO-RA, принимающих участие в 4 этапе проекта:
Скрин-шоты статистики сделаны в разное время. Время потраченное на занятия тоже у всех разное, тем не менее эти данные позволяют нам уже сейчас сделать некоторые предварительные выводы, т.к. только мы знаем, кто из участников проекта научился выполнять тесты GO-RA, и какие именно. Окончательные выводы будут сделаны после завершения проекта. Некоторых участников проекта и их результаты, вы не увидите на сайте по уважительным причинам (это очень скромные люди).
Для получения более подробной информации об участнике проекта достаточно клика по его фото.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
История проекта GO-RA:
Текстовый вариант. Подробнее
Видео (версия 2016.10). Подробнее.
Поделиться:
