Развивая внимание, память, мышление, вы развиваете интуицию!
Проект «Go-Ra»
Изучение факторов, влияющих на качество решений, принимаемых
в условиях неопределенности.
Управляемый инсайт. Интуиция. Можно ли научиться «слышать» подсказки своего подсознания?

Мы уверены, что можно, только этому необходимо учиться. Интуиция не заменит планирование и расчеты, но ее роль в условиях быстро меняющегося мира возрастает  многократно. Она может стать важным инструментом в ситуациях неопределенности, если она будет в вашем арсенале, если вы научитесь понимать подсказки своего подсознания.  

Интуиция может стать незаменимым помощником в ситуациях выбора.

Интуиция может стать незаменимым помощником в ситуациях неопределенности, которые невозможно просчитать логически, особенно в условиях дефицита времени и информации (Подробнее.). Бывают ли похожие ситуации в жизни? Можно ли повысить качество интуитивно принимаемых решений для таких ситуаций? Наш ответ – Да! Но, не надо думать, что интуиция - это что-то неизменное и постоянное, и будучи раз приобретенной, она останется с нами навсегда.

Проект "GO-RA": изучение факторов, влияющих на качество решений, принимаемых в условиях неопределенности:

- биоинформационные дистанционные взаимодействия;
- когнитивные способности (внимание, долговременная память, различные грани мышления);
- эмоциональный интеллект и др.

Подробнее о проекте GO-RA
Сайт может быть полезен как новичкам, в первую очередь, знаниями, которые мы даем, так и профессионалам. Не играет роли в какой именно области вы работаете. Если в своей профессии вы сталкиваетесь с ситуациями, когда необходимо принять решение в условиях неопределенности, то мы можем оказать вам помощь в наработке практических навыков и умений, необходимых для повышения результативности.

Правда, есть одно существенное условие: это ваши когнитивные способности: внимание, долговременная память, различные аспекты мышления, в том числе и понятийное мышление, и воображение, эмоциональный интеллект. Сохранять трезвый ум и способность действовать осмотрительно, когда очень страшно - это и есть главный признак эмоционального интеллекта. Именно в подобных ситуациях он и тренируется на практике. Еще более яркие примеры - это профессиональные летчики-испытатели и музыканты, для которых такие ситуации - обыденность. Эти способности и являются тем "фундаментом" на котором можно тренировать практические навыки и умения, и поддерживать их.
Навыки, умения, способности меняются со временем. Это не константа. На физическом уровне - это хорошо видно: перестав тренироваться мы получаем атрофированные мышцы, но с мышлением все намного сложнее и интереснее. Если мы погружаемся в однообразную жизнь, похожую на конвейер, своеобразный "День сурка", где не тренируется мышление, то результаты будут гораздо страшнее, нежели с мышцами.
Наш практический опыт подсказывает, что когнитивные способности тренируются, когда мы занимаемся интересными делами, причем, такие "тренировки" начинаются с детства: это и "сказки на ночь", и приобретение навыков чтения, и, занятия музыкой и др. Если это интересно ребенку, то одновременно такие увлечения "тренируют" и долговременную память, а увлечения, в которых ребенок развивает мелкую моторику, координацию и точность движений, усложняют мозг, увеличивают количество межмодальных и межполушарных связей. Конечно же важно, чтобы при освоении новых знаний, навыков и умений из "пазлов" складывалась адекватная реальности "картинка мира".

Сложные системы (технические и биологические) чувствительны к слабым информационным, в том числе и дистанционным, воздействиям.


Создатели систем с ИИ добились результатов, которые недавно казались фантастическими: распознавание образов и речи, создание образов, музыки, текстов, перемещение в пространстве (дроны). У современных узкоспециализированных технических систем масса преимуществ по сравнению с человеком, но они выполняют свои задачи практически в реальном времени.
Еще один весомый плюс технических систем - это стабильность. У нетренированного человека высока зависимость функционального и психоэмоционального состояний. "Машина" лишена этих недостатков - она не имеет эмоций, значит будет принимать более "взвешенные решения" - возможно, именно так рассуждают создатели систем с ИИ.

Для человека тоже нужны "BigData" - ему важен весь его опыт, особенно высокоэмоциональный, но в отличие от машин человек может обучаться на единичных примерах. Даже тот опыт, который находится в подсознании, при принятии решения в экстремальных ситуациях,  может оказать решающее влияние на результат (см. "спонтанный инсайт").
Самообучение у машин и человека тоже разительно отличаются. Человек может повышать не только уровень знаний, он может менять уровень развития когнитивных способностей, а самое важное - это качество мышления, особенно в условиях неопределенности. И, разумеется, важен горизонт планирования.
Системам с ИИ нужны BigData, а это всегда прошлое. Это означает, что их можно использовать в реальном времени, но для решения ограниченного круга узкоспециализированных задач. Как только на горизонте замаячат "черные лебеди" (Нассим Талеб), BigData не помогут.

Такие системы прекрасно справятся с «копированием» действий физических субъектов и объектов, и отслеживанием таких действий в реальном времени. Они могут «подражать», в том числе, создавая «произведения искусства»: литературные, музыкальные, изобразительные. Они могут создавать копии, которые не все смогут отличить от оригинала, послужившего «учителем». Эти подделки будут только внешне похожи на произведения Пушкина, Чайковского, Достоевского, но в них не будет Души – чувственной оставляющей.

Благодаря алгоритмам, заложенным в них программистами (создателями), современные технические системы "учатся", и совершенствуется путем взаимодействия с внешним миром, и это непрекращающийся процесс восприятия и ответных реакций (действий), сопряженных с необходимостью добиться определенных результатов. Системы с ИИ обладают искусственным любопытством и креативностью, самостоятельно ставят перед собой проблемы и намечают себе цели, но ориентируются они в своей деятельности только на внешние параметры: местоположение в Игровом поле (пространственно-временные координаты), действия физические, но они не способны считывать информацию о других компонентах формулы «11 ПИ – РЭ», например, о намерениях, мотивах, убеждениях, чувствах – Душевном состоянии. На наш взгляд очевидно, что все технические системы, созданные человеком, сделаны по принципиально другим технологиям, которые лишь частично похожи на то, как созидает природа.

Тесты на отличие возможностей живых и технических систем, копирующих живые системы, могут быть очень простыми. Речь не только о восприятии мира на субсенсорных каналах, недоступных техническим системам. Уже совсем скоро можно будет организовать тест, где для анализа техническим системам и подготовленному человеку, будут предоставлены объемные, движущиеся  голографические "двойники", которых .будет невозможно отличить от оригинала (живой человек). Ответить надо будет всего на один вопрос: где живой человек, а где всего лишь его объемные копии? Развести их в пространстве не так уж и сложно. Примеры модельного восприятия информации человеком в условиях неопределенности, на которые системы с ИИ не способны в принципе. Предполагаем, что подготовленный человек справится с такой задачей (см.:"демо-режимы","модельное восприятие").

Подготовленные эксперты могут без внешних сенсорных систем (датчиков) не только повторять (копировать, зеркалить) действия другого человека, но и понимать другие компоненты формулы «11 ПИ – РЭ»: желания, мотивы, намерения, потребности, убеждения, ценности, идеалы и т.д., и, что не менее важно, синтезировать варианты будущего, которого еще не было. Весь вопрос только в том: для какого количества людей будет это светлое будущее. Существует аспект качества прогнозов. Надеяться на то, что квантовые суперкомпьютеры в сочетании с системами ИИ и алгоритмами глубокого обучения смогут давать более точные прогнозы не только для узкоспециальных задач, но и для "всего человечества", не приходится.
Если посмотреть на происходящее сейчас в мире с позиций классической физики, то в КНР мы наблюдаем не просто одни из самых быстрых темпов роста в мире, даже в условиях, когда «остальной мир встал», а мощные процессы, когда 1,5 миллиарда человек действуют согласованно. Может быть, вы помните мем про взвод солдат, шагающий по мосту. При определенных условиях (количество элементов в структуре и согласованность по действиям физическим), мост может разрушиться от резонансов. Это упрощенный подход. В реальности, конечно же, население КНР не марширует в буквальном смысле этого слова, и цели у них разные, но есть согласованность в главном – в движении в «светлое будущее» всей страной, а не отдельными личностями, компаниями и корпорациями.

В отличие от технических систем с ИИ люди обучается гораздо быстрее. Для них также важен весь личный опыт, но значительная часть этого опыта имеет эмоциональную окраску, т.к. создание матрицы эмоций (детектора чувств, души) закладывается в утробе матери, а при рождении она очень сильно уточняется. Этот же фактор является важным при оценке будущих событий, а не только при анализе событий прошлого. Для нас уже очевидно, что люди, у которых хорошая долговременная память представляют собой огромный интерес для общества, и мы понимаем, как можно оценить ее с помощью объективных методов.

Прошло уже больше 30 лет с того момента, как мы соприкоснулись с этой темой. У нас накоплен значительный научный и практический опыт в области "Управляемого инсайта".

Леонид Михельсон об успехе (председатель правления совета директоров компаний «Новатэк» и «Сибур): "Я считаю, что не все в этой жизни зависит только от тебя самого. Думаю, что только 40% успеха – это труд, мозги, целеустремленность, а 60% - удача и умение ею воспользоваться".

  • Демонстрационные режимы
  • "Практические примеры "Конструирования Будущего"
  • "Что такое Измененные Состояния Сознания" - краткое пояснение.
  • Поделиться: