Развивая внимание, память, мышление, вы развиваете интуицию!
Проект «Go-Ra»
Изучение факторов, влияющих на качество решений, принимаемых
в условиях неопределенности.

2022. 04.02. Сознание и подсознание

Помните песню про то, как: «оранжевые дети, оранжево поют»? 

Попробуйте вспомнить (ассоциировано, т.е. так как это было в прошлом) какое-то событие из вашей жизни, где вы ели, например, клубнику.  Допустим вы принесли домой с дачи (или рынка) корзинку с клубникой, которая была чем-то накрыта, а когда вы открыли корзинку, то (с этого момента начинается фантазия - моделирование) к своему удивлению обнаружили в корзинке  фиолетовую клубнику. Возьмите ее в руку, попробуйте на ощупь, поднесите к лицу, понюхайте ее, положите в рот и почувствуйте ее вкус. 
Проделайте то же самое с: 
- арбузом (когда вы его разрежете, то обнаружите, что он внутри фиолетовый); 
- бананом (когда только начнете снимать с него шкурку,  обнаружите; что внутри он фиолетовый);

Когда выполняли данный тест на семинаре 2020.01. произошел интересный случай с одной из участниц - Ханифой Ахмедовой. В отличие от всех остальных участников у нее арбуз оказался не вкусным, и имел неприятный запах. Ей было предложено поискать причину в прошлых событиях своей жизни. На следующий день она сказала, что вспомнила событие, которое произошло с ней в детстве, когда ей было лет пять. В ту ночь она проснулась от странного звука - это был свист плетки - отец плеткой избивал мать Ханифы.

Вы можете спросить, а при чем здесь арбуз? Дело в том, что мать Ханифы носила в то время очень красивое фиолетовое платье! После этой истории многое стало понятно в том, как работает подсознание, а также, что связывание событий происходит и на уровне признаков, свойств, качеств объектов, и субъектов. Результаты "связывания" могут проявить себя самым неожиданным образом, например, при банальном фантазировании (моделировании).

Возможно, что именно такой алгоритм связывания нейронных ансамблей мозга приводит к тому, что в подсознании каждого человека формируется совершенно уникальная "картинка мира", структура которой в точности соответствует формуле "11 ПИ - РЭ". У каждого из нас в подсознании хранятся понятия (обобщения): добрых и злых поступков, прекрасной женщины и мужчины, и т.д. Но давайте не забывать, что любое понятие включает в себя и образную составляющую. Это означает, что, возможно, субличности будут иметь и образную (визуальную) составляющую. Она может быть синтетической, либо, может быть заимствована от каких-либо персонажей/событий.

Всегда ли мы понимаем (осознаем), кто/что нам нравится, кого/чего именно мы стараемся избегать, и самое главное, почему? Предполагаю, что не всегда. Осознаваемую часть нашей личности (нашей "картинки мира") мы называем убеждениями. Тем не менее, обобщение - это одна из базовых функций нашего мозга. Именно ей мы обязаны формированию в нашем подсознании паттернов опыта ("субличностей"), в которых выполняется принцип подобия по компонентам формулы "11 ПИ - РЭ", межмодальным и субмодальным параметрам, но зачастую их существование недоступно нашему сознанию. В случае с фиолетовым арбузом лишь отчасти стала понятна роль фиолетового платья, которое носила мать Ханифы во время ее детства. Нейрофизиолог С.Роуз потратил более двадцати лет на изучение того, как связываются в мозге цыплят цвет и форма бусин, имеющих неприятный вкус, и как при этом меняется их поведение.(см. "Цыплята Роуза,."Синестезия - звучащие краски").
Ошибочно трактовать понятие "субличности", как самостоятельные части личности, находящиеся в подсознании. Повторим еще раз:  "субличности" - это паттерны похожего (подобного) опыта.  

Так что же такое - сознание и подсознание? Сознание - это знание состояний через которые мы прошли в своей жизни, которые мы можем сознательно , т.е. по своему желанию, вспомнить. Подсознание - это весь наш опыт. У кого-то он структурирован лучше, у кого-то хуже. Это наша "картинка мира" (убеждения).  Осознает человек или нет, тот факт, что его убеждения соответствуют формуле "11 ПИ - РЭ" роли не играет.

По мере освоения знаний, навыков и умений, т.е. новых понятий, у человека уточняется «картинка мира». Если говорить метафорически, то каждое новое понятие – это «новый пазл», который должен дополнить картину мира, т.е. встать на «свое место», т.е. опираться на уже освоенные модели, а не «ломать» ее.

P.S
. Упоминание этого случая было согласовано с Ханифой.

Поделиться: