Управляемый инсайт.

"Близнецовый режим". Управляемый инсайт. ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского (лаб. нейрофизиологии), 1996.11.
Когда мы поняли, как отбирать людей и тренировать их, то перешли к изучению этих состояний объективными научными методами. Впервые, было обнаружено явление высокой когерентности коры головного мозга в определенных частотных диапазонах при выполнении режимов: «близнецовый» и «чтение с закрытыми глазами». В данном случае показан "близнецовый" режим - один из демо-режимов.

Можно смело говорить о том, что в данном состоянии два человека прекрасно понимают друг друга без слов, т.е. "фантазии" эксперта (реципиента) совпадают с реальностью, т.е. тем, что экспромтом делает другой человек, т.е. оператор (индуктор). Из огромного множества возможных вариантов действий физических, эксперт выбирает правильный, т.е. реальный, а не мнимый (воображаемый). Можно сказать и по другому - это отличная иллюстрация на тему мониторинга того, что происходит в настоящем (в реальном времени). Мы считаем, что мониторить необходимо не будущее (оно многовариантно, как и прошлое), а настоящее. В данном случае показано, как реципиент (эксперт) осуществляет мониторинг действий физических (Д.физ. и Участники см. "11 Пи-РЭ") одного "Участника Игры". С учетом того, что индуктор осуществлял свои действия экспромтом, можно сказать, что реципиент неплохо справился со своей задачей.

Во втором видео показан фрагмент фильма "Магия черная и белая" (реж. А.Стремяков, Свердловская киностудия, 1989). и выступление гипнотизера из Кемерово В.А.Переводчикова. Здесь очень хорошо видно, что гипнотизер (он же индуктор) введя девушку в определенное состояние с помощью гипноза, в дальнейшем переходит к трансляции своих намерений без слов.
Гипноз (гипнотические внушения с помощью слов) в данном случае использовался как инструмент. Чтобы было видно, чего же он хочет, он выполняет "близнецовый режим", правда медленно, но для первого раза - это очень даже хорошо. Если девушка находится не в очень глубокой стадии гипнотического погружения (1 и 2 стадии по К.К.Платонову), то она будет все осознавать: ощущать, слышать комментарии тренера (индуктора), испытывать эмоции.
Примерно так же происходило обучение Аркади Теслюка. В первом видео показан уже результат обучения. На этом этапе для нас было важно посмотреть, что происходит в мозге индуктора (А.Чистяков) и реципиента (А.Теслюк).
Можно ли мониторить другие компоненты формулы 11 ПИ-РЭ? Нашт ответ: да, но это необходимо делать совсем по другому. Подробнее:

Автор текста: к.п.н. А.Н.Чистяков