1967. Как я бросил курить.

Первый класс школы. Курить мы научились от старших товарищей, которые были нашими советчиками по вопросам, связанным с голубями. Хорошему учатся быстро, не так ли? Если вы думаете, что мы только дым пускали ради проформы, то это было не совсем так – курили мы по настоящему, по взрослому - в затяжку. Оказывается, я приобрел настоящую зависимость и выяснилось это очень быстро.

Однажды мы с моим приятелем соседом по коммуналке – Рафиком Галимовым, потеряли бдительность, и закурили дома в туалете. К нашему огромному разочарованию моя мать пришла с работы раньше расчетного времени. Мы не успели проветрить помещение и были пойманы прямо на месте преступления. Выводы были сделаны сразу же: я был нещадно выпорот первым, что попало матери под руку - шлангом. Родителям Рафика вечером передали радостную новость, и он пострадал тоже.
Самое страшное случилось позже. На следующий день в школу вместе со мной пошла мама и рассказала учителям о моих подвигах. Таким образом, я оказался под "колпаком у Мюллера" - в школу меня отводили, из школы забирали, а в школе я был под надежным присмотром. Это были адские мучения. Я все время думал о том, как бы покурить. Помните анекдот: "Эх, Марья Петровна, мне бы ваши заботы". У меня началась "ломка". Хорошо, что отец не пересчитывал сигареты в пачке, т.к. утром их становилось на пару штук меньше. Я дожидался, когда родители заснут, вытаскивал одну-две папиросы из пачки, брал спички и шел на улицу, чтобы спешно выкурить свою порцию. Затем тихонечко возвращался обратно и спокойно засыпал.
А потом наступили заморозки, предаваться своему увлечению стало не комфортно, и, однажды, уже засыпая, я сходил покурить мысленно (по сути во сне, и это было ассоциированным просмотром события)! Эффект был тем же самым, ни какой разницы не было. Ощущения, запахи, вкус сигареты – все было таким же, как и раньше, но, потом, когда я покурил и возвращался обратно в квартиру, я посмотрел на себя со стороны (диссоциация), т.е. я смотрел на то, как я поднимаюсь по лестнице в нашу квартиру на втором этаже, и, меня отпустило. К моему удивлению ни утром, ни вечером, когда я уже проснулся, я не хотел курить. Хватило одного сна (одного раза), чтобы у меня пропало желание этим заниматься. Тем более, что в это же время у меня появилось тяга к чтению, но это отдельная история. Теперь я могу не курить, а могу и курить, если обстоятельства вынудят. ВОСПРИЯТИЕ и ОСОЗНАНИЕ: Роль точных соответствий. Важность кинестетических впечатлений.Тактильно-зрительный аппарат. Вольф Мессинг, Поверхностное понимание. Восприятие-осознание-информация-энергия. Восприятие объектов/субъектов (их прошлое). Восприятие процессов. Поцарапанное небо. Через Солнечную систему со скоростью света.  Нормальное восприятие: число кадров снятое и показанное за 1 секунду. Мощность процессов и восприятие. АЧХ: длительность и мощность сигналов (зрение и слух). Зависимость восприятия процессов от эмоций.  Мерность восприятия и геометрия. 4-х мерное пространство-время:Пуанкаре, Эйнштейн, Бартини. Субсенсорное восприятие. Способы изменения восприятия и мышления.
СОЗНАНИЕ И ПОДСОЗНАНИЕ: Субличности - кластеры похожего опыта  Подсказ ки подсознания. Соединение сознания и подсознания с помощью технических средств. Упавший карниз. 2010. Трагедия в метро. Тромб.
Э МОЦИИ и ЧУВСТВА : Что чувствует амеба в горячей воде. Эмоции, Лит.обзор, 2013. Эмоции и чувства на примере рыбалки: 1994.07. оз.Лама. 1995.07. оз.Сейд-озеро. 1996.04. р.Воронька. 1996.07. оз.Уймень. 1997.07. Монголия.  2004. Торпедка. 2008.07. Кумжа и окуни-мутанты. 2011.04. Лещ и ночной потоп. Верификация эмоций. Триггер. Отличия в сканиро вании подсознания и узких сегм ентов подсознания. Переход А-Д | Д-А. У гадайка, 1965, Богданович.  1967. Как я бросил курить. 1976. Урок астрономии. 1 983. Знаменка . 1989. Меч-кладенец. 1993.11. Орел и тигр. 1995.06. Бар наул, эксперимент А-Д | Д -А 1995.06. Барнаул. Эксперт-операторные танцы. 1998. Снежки. 2006. Быть Андрэ Моруа. 2013. История Инге Розар, расстановки по методу Хеллингера. 2022. Дубль, излечение во сне. Торпедо и правильное кодирование. Стигматы и гипнабельность. Визуальные иллюзии: точка наблюдения.

Счетчик просмотров (с 10.10.2026): …