Алексей Двойнишев. Мытищи.

Хочу присоединиться ко всем теплым словам об оценке занятий с Ириной Галинко, которые звучали от ее учеников. В этой внешне тонкой, изящной женщине проявлен большой творческий потенциал и огромный педагогический опыт.

В процессе моего обучения Ирина Викторовна вела меня, как и других учеников, по стандартным базовым ступеням. Но при этом для каждого ученика она подбирает индивидуальную траекторию. Очень терпеливо, с учетом состояния ученика, подбирается темп подачи материала и уровень нагрузки, ведь даже после небольших “погружений” иногда почему-то сильно устаешь (видимо, сказывается то, что в мозге формируются новые нейронные связи, которых до этого момента просто не было). Уже после первых занятий я понял, что то, что обычно считается невозможным, совершенно реально. Так было и со мной. В дальнейшем с помощью освоенных умений и навыков мне удалось применить в жизни эти «необычные», как мне раньше казалось, техники ментального восприятия.

Например, эффективная техника поиска. Тренируется она посредством поиска иголки в помещении. С помощью этой техники недавно мне удалось найти утерянный маленький прибор (пульсооксиметр), который я безуспешно пытался искать на протяжении прошедшего года. Оказывается, он упал со стола и застрял за батареей отопления. Просто увидеть его глазами было невозможно. Но применив технику поиска, я без труда обнаружил этот предмет.

Поиск можно вести и по карте.Также эту технику можно использовать, например, при поездке в незнакомый район (заранее определить направление движения в незнакомой местности). И даже в быту, когда мне нужно найти, например, куда-то спрятавшийся пульт от телевизора, я пользуюсь полученными навыками.

Очень волнительными для меня были занятия по считыванию информации с фотографии. Когда первый раз удается «зацепить» информацию о незнакомом тебе человеке - это очень запоминающееся событие! Сначала ты очень удивляешься, но получаешь уверенность в своих возможностях. Следующим шагом было освоение техники описания события прошлого, но которое произошло не с тобой, а с другим человеком. Это тоже возможно.

А добившись первых результатов, я понял, что хочу идти дальше по пути самопознания. В условиях самоизоляции мы стали заниматься с Ириной Викторовной дистанционно, общаясь по скайпу. Оказывается, даже находясь на многокилометровом расстоянии, можно, например, «увидеть» предметы в незнакомом тебе месте и описать их. Но основным инструментом лично для меня пока стала техника поискового режима. Ирина Викторовна прятала иголку в своей квартире (например, втыкая в яблоко), а я, находясь у себя дома, искал её.

Я смело могу рекомендовать эти занятия всем, кто хочет развивать свои способности и овладеть реальными работающими техниками в области информационно-полевых взаимодействий. Поверьте, это реально и очень интересно! А я после собственного успеха понял, что никогда уже не буду прежним человеком, с обычным взглядом на окружающий мир.

Алексей Двойнишев Физик-теоретик (МФТИ), программист. г. Мытищи.